Не вижу итогов. И ладно. Опять я ничего не получила ((.
Ты недостойна на это смотреть!
Извини, но я не могу рассчитывать на потребителей поделия под названием "Приложение ЯП". Там столько косяков, что проще его проигнорировать при оформлении.
Зайди, пожалуйста, с любого браузера - там всё видно. Это сообщение отредактировал ZlobnyiTroll - 21 окт 2026 в 06:30
Хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО Очень Хорошему Человеку ZlobnyiTroll за работу с моим текстом! За то, что смог уловить нужную интонацию и понять его!
Этому поистине героическому человеку пришлось прослушивать запись моего голоса, что само по себе является ужасной пыткой, и делать кавер с моих "напевов", потому что Суна категорически отказывалась петь так, как надо.
Поэтому подарок от меня лично: в качестве благодарности приглашаю отметить совместную работу и окончание конкурса в кафе или баре!
blinchik почему Последний аккорд в рокабилли? По размеру прямо рэп рэпом.
По ритму стиха это действительно ближе к рэпу. Я так и рифмовал. Но в репе будет неудобоваримая жесть, а хотелось погорячее За твой кавер отдельное спасибо Даже не предполагал, что можно так сделать.
1. Поздравляю победителей! За первое место был и мой голос, болел за эту работу. Голоса ж выходит отдал за: Barmaley66 dhyanesh DgD / Dimon K Dimon
2. Состав участников порадовал как совсем новичками, так и корифеями! И местами был прям очень интересно-неожиданен (несколько корявая конструкция построилась, но эмоцию выразить как-то надо), по крайней мере для меня. Даешь увеличение широты охвата масс, тык-скыть!
3. Четко угадал авторство Nerp'а. Как всегда душевно, но... Извини, дружище, но сам стих, как бы это сказать, несколько недотягивает... Че-то момент с угадайкой просохатил, не написал.
4. Тролль, а чего "Рыжая" во "внек внека"-то попала? Зря, яп сказал... Нет, понятно, что хозяин-барин, да, кмк, работа б вполне себе могла бы занять достойное место в основном списке.
5. Gemini19. Коммент выше прочитал. Так понятно. Не дай бог, конечно!
6. Все таки с системой оценок опроса... Если за какую-то составляющую конкурсант вдруг получает 1 (единицу), что, по идее, должно означать - "ужасно", либо 2 - "очень плохо", это должно бы "опускать", а не "поднимать" его рейтинг относительно тех, за кого не голосовали. По крайней мере, это кажется интуитивно правильным. Как если бы в "стандартной голосилке" был не один вариант "за", а два - "за" (+1) и "против" (-1). Хотя... Эксперимент есть эксперимент.
Все. Отчет окончил! Как-то так. Разрешите незамедлительно проследовать... э-э-э... ну, куда проследовать, туда проследовать.
Еще раз поздравления победителям! Размещено через приложение ЯПлакалъ
Nerp-у (или Негру) от меня))) Листая фотографии. Стих понравился!!! И мысль и легкочитаемая рифма. Но для Сунения мне не поддался. Колдунство в словах какое-то.
6. Все таки с системой оценок опроса... Если за какую-то составляющую конкурсант вдруг получает 1 (единицу), что, по идее, должно означать - "ужасно", либо 2 - "очень плохо", это должно бы "опускать", а не "поднимать" его рейтинг относительно тех, за кого не голосовали. По крайней мере, это кажется интуитивно правильным. Как если бы в "стандартной голосилке" был не один вариант "за", а два - "за" (+1) и "против" (-1). Хотя... Эксперимент есть эксперимент.
Отнюдь. Помнишь незабвенное от капитана Джека Воробья: - Ты самый жалкий пират из тех, о которых я слышал! - Но ты обо мне слышал!
Если человек тратит время на то, чтобы оценить у произведения АЖ 6 параметров, то оно, очевидно, чем-то зацепило, а которые он не оценивает - не зацепили ничем. Я сама так делала. Оценила только те, которые мне чем-то понравились, причем оценивала строго. А которые не понравились - вообще оставила без оценок.
Но в репе будет неудобоваримая жесть, а хотелось погорячее
Отнюдь. Я писала в отзывах, что на рэп легло бы идеально (и тематика, и ритм). Еще можно было бы попробовать панк-рок. А выбранный стиль - ну вообще никак, простите
Это сообщение отредактировал Умачка - 21 окт 2026 в 07:07
Отнюдь. Помнишь незабвенное от капитана Джека Воробья: - Ты самый жалкий пират из тех, о которых я слышал! - Но ты обо мне слышал!
Если человек тратит время на то, чтобы оценить у произведения АЖ 6 параметров, то оно, очевидно, чем-то зацепило, а которые он не оценивает - не зацепили ничем. Я сама так делала. Оценила только те, которые мне чем-то понравились, причем оценивала строго. А которые не понравились - вообще оставила без оценок.
Ну пёс его знает... Спорно. В том, что по своей сути плохая оценка все равно поднимает рейтинг, интуитивно чувствуются некая "неправильность" и "математическая казуистика"...
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Но в репе будет неудобоваримая жесть, а хотелось погорячее
Отнюдь. Я писала в отзывах, что на рэп легло бы идеально (и тематика, и ритм). Еще можно было бы попробовать панк-рок. А выбранный стиль - ну вообще никак, простите
Да, я это помню. Тут мой внутренний протест и элемент абсурда в подаче. Сделать ритм или мелодию слов в противовес тексту. Идет в разрез с гармонией, но расставляет акценты либо текст, либо музыка. А дальше как показал конкурс кто что слышит.
Это сообщение отредактировал blinchik - 21 окт 2026 в 07:25
Dmitry1971 Просто ты судишь по-школьному. ))Ученик, которого НЕ спросили, не получает ничего. А ученик, которого спросили и он плохо ответил, получает "пару". И с этой позиции лучше, чтобы тебя вообще не спрашивали. Потому что в другой раз спросят, а ты уже выучил. Но тут (конкретно в данном конкурсе) другого раза не будет. Это единственный шанс получить хоть что-то. А ученик, у которого меньше трех положительных оценок, вообще остается на осень. А тут и на осень оставить невозможно.
Всех победителей неистово поздравляю! Молодцы. Спасибо ОРГу- вывез, хотя я по началу сомневался. Мужик! Спасибо проголосовавшим(приятно), критикам(полезно) и всем за хорошее общение и настроение.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Да, я это помню. Тут мой внутренний протест и элемент абсурда в подаче
Разумеется, ты художник, ты так видишь, и вправе экспериментировать. Но я не оценила, извини
Поэты, музыканты и звукорежиссёр по разному слышат и воспринимают свои произведения. И тут каждый сам себе главный цензор. По крайней мере, почти уверен, так эту песню никто делать бы не стал Это и есть элемент индивидуальности (китча, выпендрёжа) в отличие от стереотипов.
Dmitry1971 Просто ты судишь по-школьному. ))Ученик, которого НЕ спросили, не получает ничего. А ученик, которого спросили и он плохо ответил, получает "пару". И с этой позиции лучше, чтобы тебя вообще не спрашивали. Потому что в другой раз спросят, а ты уже выучил. Но тут (конкретно в данном конкурсе) другого раза не будет. Это единственный шанс получить хоть что-то. А ученик, у которого меньше трех положительных оценок, вообще остается на осень. А тут и на осень оставить невозможно.
О! Ну по-школьному, так по-школьному. ))
Учитель решил составить некий рейтинг учеников следующим образом: - отдельно оценивать домашние задания (там, типа, могут помогать родители, ИИ и т.п.) - отдельно оценивать самостоятельные ответы на уроке на вопросы, которых в домашних заданиях не было. На предмет понимания учеником сути материала в принципе, тык-скыть.
А потом всё это складывать (типа, считая средний балл, где надо) и смотреть, у кого результат получился больше.
И вот в этом разе выходит, что из учеников с одинаковым рейтингом по домашним заданиям в более "выигрышной" позиции окажется ученик, получивший за самостоятельный ответ на уроке "два". Что какбэ неправильно, ибо материал он не понимает...
Говорю ж, казуистика. )))
Размещено через приложение ЯПлакалъ
В том, что по своей сути плохая оценка все равно поднимает рейтинг, интуитивно чувствуются некая "неправильность" и "математическая казуистика"...
Не соглашусь, однако. В том, что 1 и 2 для некоторых являются плохими оценками - виновата детская травма школьного периода. В нас намертво вбили понятие "ну хоть на троечку" - а понимание того, что 1 или 2 конфетки лучше, чем их полное отсутствие - закрепить забыли.
И вот в этом разе выходит, что из учеников с одинаковым рейтингом по домашним заданиям в более "выигрышной" позиции окажется ученик, получивший за самостоятельный ответ на уроке "два". Что какбэ неправильно, ибо материал он не понимает...
У ученика, который НЕ отвечал у доски, стоит НОЛЬ. Значит, среднее арифметическое ниже, чем у того, кто получил "два". Тем более, ты не учитываешь такой момент. В школе на уроке оценка за ответ у доски зависит не только от знаний ученика, а еще и от того, собственно, вызовут ли этого ученика к доске. А тут "у доски" стоят все одновременно. И кто-то получает "2", а кто-то "0"
И вот в этом разе выходит, что из учеников с одинаковым рейтингом по домашним заданиям в более "выигрышной" позиции окажется ученик, получивший за самостоятельный ответ на уроке "два". Что какбэ неправильно, ибо материал он не понимает...
У ученика, который НЕ отвечал у доски, стоит НОЛЬ. Значит, среднее арифметическое ниже, чем у того, кто получил "два". Тем более, ты не учитываешь такой момент. В школе на уроке оценка за ответ у доски зависит не только от знаний ученика, а еще и от того, собственно, вызовут ли этого ученика к доске. А тут "у доски" стоят все одновременно. И кто-то получает "2", а кто-то "0"
Блин...
"домашние задания" - аналог нашей стандартной голосилки. "ответ на уроке" - аналог "расширенного опроса"
Ученик 1: суммарный балл за "домашние задания" - 9 (за три задания по "трояку") средний балл за ответы на уроке - 0 (не вызывали к доске)
Ученик 2: суммарный балл за "домашние задания" - 9 (за три задания по "трояку") средний балл за ответы на уроке - 2 (вызвали один раз, ответил на "двойку" - материала не понимает)
Сумма. Ученик 1: 9 + 0 = 9 Ученик 2: 9 + 2 = 11
Вывод: Ученик 2 лучше!
ZlobnyiTroll Отвечу в этом же комменте. А есть абсолютные гарантии того, что все оценивающие поняли именно тот смысл оценивания по пятибалльной системе, который закладывал в своей голове в нее Орг?
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
На этом закончим 
yaplakal.com