это Линдси Стирлинг я упомянал эту скрипачку в своём ролике она одна из первых начала использовать ремень для удержания скрипки в движении - она скрипачка и танцовщица
это наклейка с текстурой ладов но в США выпускают и множество скрипок с ладами по типу гитарных - это очень актуально при подвижной игре на сцене - лады нужны чтоб верно попадать в ноты
Барабанщик, инженер, гитарист. Теперь быстро стал скрипачом. Молодец. Но главное, чтоб его исполнение слушалось. Может конечно игра с "подъездами" к нужной ноте - это стиль такой. А мы то дураки по 7 лет в музыкалках учились
Ещё какие - столько времени впустую тратить, когда можно взять и заиграть!
ЗЫ: ещё показали бы, как она ноты и аккорды изучает. Или играет свою музыку в стиле импровизации? У меня сосед по общаге гитару освоил, так пока с новой песней разберётся, времени прилично проходит...
Музыкалка это аналог предмета "Русский язык" в школе. Зачем нам уроки языка на котором мы и так каждый день разговаривем? - а оказывается, есть нюансы. В музыкалке учат теории музыки.
Играть на уровне "дворовая команда" можно и без этого. Мы же на русском языке до пятого класса как-то говорили?
Тут два варианта: или ты учился в какой-то исключительной музыкалке (как, например, им. Кима Назаретова в Ростове), или (скорее всего) учился кто-то из твоих знакомых, а ты просто наслышан. Как и о русском языке. Даже в твоём небольшом комментарии можно найти ошибки. Правда, и нахуй никому не нужно их обсуждать. Так вот. В наших музыкалках умудрялись из сольфеджио (на мой взгляд, интереснейшей из тем мироздания) сделать какую-то скучнейшую хуету. Надеюсь, в современных музыкалках с этим получше. Чувак - молодец. Первично ВЛАДЕНИЕ инструментом. Извлекаешь звук и ПОЛУЧАЕТСЯ. Кому-то достаточно простейшей мелодии, кому-то дано развиваться. Русский язык - менее яркая аналогия, чем иностранный язык. Если ты освоил какие-то основные фразы, даже не представляя, как это пишется, не говоря уж о грамматике, то это приносит гораздо большую пользу, чем теоретизирование про спряжения и склонения.
Барабанщик, инженер, гитарист. Теперь быстро стал скрипачом. Молодец. Но главное, чтоб его исполнение слушалось. Может конечно игра с "подъездами" к нужной ноте - это стиль такой. А мы то дураки по 7 лет в музыкалках учились
Ещё какие - столько времени впустую тратить, когда можно взять и заиграть!
ЗЫ: ещё показали бы, как она ноты и аккорды изучает. Или играет свою музыку в стиле импровизации? У меня сосед по общаге гитару освоил, так пока с новой песней разберётся, времени прилично проходит...
Музыкалка это аналог предмета "Русский язык" в школе. Зачем нам уроки языка на котором мы и так каждый день разговаривем? - а оказывается, есть нюансы. В музыкалке учат теории музыки.
Играть на уровне "дворовая команда" можно и без этого. Мы же на русском языке до пятого класса как-то говорили?
Тут два варианта: или ты учился в какой-то исключительной музыкалке (как, например, им. Кима Назаретова в Ростове), или (скорее всего) учился кто-то из твоих знакомых, а ты просто наслышан. Как и о русском языке. Даже в твоём небольшом комментарии можно найти ошибки. Правда, и нахуй никому не нужно их обсуждать. Так вот. В наших музыкалках умудрялись из сольфеджио (на мой взгляд, интереснейшей из тем мироздания) сделать какую-то скучнейшую хуету. Надеюсь, в современных музыкалках с этим получше. Чувак - молодец. Первично ВЛАДЕНИЕ инструментом. Извлекаешь звук и ПОЛУЧАЕТСЯ. Кому-то достаточно простейшей мелодии, кому-то дано развиваться. Русский язык - менее яркая аналогия, чем иностранный язык. Если ты освоил какие-то основные фразы, даже не представляя, как это пишется, не говоря уж о грамматике, то это приносит гораздо большую пользу, чем теоретизирование про спряжения и склонения.
Я в музыкалку не ходил - б-г помиловал, тьфу-тьфу. О, как я за это ему благодарен! Ибо предки хотели чтоб ходил.
Играть научился уже сам, будучи бородатым мужиком. Как-то самому захотелось. Хуетой этой ихней, сальфеджией, страдать не стал - сразу стал учить композиции, которые хотелось играть. И очень понравилось.
К "этой ихней хуете", то есть теории музыки, вернулся лет через пять. Потому что выяснилось, что ВНЕЗАПНО гораздо легче учить новые треки когда ты понимаешь что ты делаешь. И оказалось, что вложение некоторого количества усилий в изучение теории экономит потом гораздо больше усилий на разучивание практики. Вот такая рекурсия получилась.
Элисон Краусс. — 27 премий Грэмми! начинала в глубинке,. Там никого не волновало, по какой методике ты держишь смычок. Главное — слышишь ли ты Музыку и ритм и можешь ли выдать живой звук прямо сейчас.
Как Элис начала учиться игре на скрипке ? её мама увидела объявление о конкурсе фиддлеров на ярмарке. Она купила Элисон обучающую книгу по блюграссу и пластинку скрипача Ричарда Грина. Элисон на слух разобрала песни оттуда, поехала на конкурс и сходу заняла 4-е место. После этого она мгновенно переключилась на блюграсс, обнаружив редкий талант схватывать сложнейшие мелодии именно на слух. Классические же уроки она полностью забросила .
Её мама действительно привела её на скрипку и ещё на спорт и рисование, но не ради классической карьеры, а просто чтобы занять гиперактивного ребёнка искусством. И сама Элисон в интервью вспоминала, что классические уроки ей быстро надоели, а вот когда она открыла для себя фиддлинг и местную тусовку — её затянуло по-настоящему. Фиддлинг — это сплав ирландских, шотландских и немецких традиций, привезённых иммигрантами. В США это смешение стилей развилось в новую локальную культуру обучения и игры , где детей учили играть на слух, без нот.
Отец Лоры Уайлдер работал в поле, был безграмотным, но почти каждый вечер играл на скрипке)) прим 1860-70 года...
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
7 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 1 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com