На уроке истории

У нас бы бюджет школы закончился на этих щитах )

Тут немного другое ) Для детей страх смерти как таковой отсутствует ) И убивать им проще чем взрослым, как не цинично это звучит )

А стены из щитов - сила, а когда в одной руке щит а второй резиновой дубинкой копьем/мечом отмахивается от наседающих так и почти непробиваемая, нууу до появления огнестрела )))

теперь они почувствовали свою силу и будут учителя пиздить при любом удобном случае
придется по одному после школы отлавливать

- Построиться черепахой!
- Это не черепаха
- Построиться черепахой с животной точки зрения!



Размещено через приложение ЯПлакалъ

значит спартанцы реально уддерживали проход

Цирк какой-то.

Выдержки из школьного дневника ребенка-реконструктора:

Ваш сын устроил бугурт на уроке математики...

Обозвал учителя истории лохом и посоветовал читать источники и учить матчасть...

В столовой пускал братину по кругу...

На уроках труда отковал полный готический доспех 16 века...

На уроке химии изготовил порох, призвал класс реконструировать полк английских гренадеров и забросал гранатами 11-б...

Обозвал учительницу литературы ведьмой, провел дознание по правилам святой инквизиции и чуть не устроил аутодафе прямо в школе...

На уроке биологии отказался копать грядки, мотивируя это тем, что не рыцарское это дело...

Отнял у повара пирожки и раздал их бедным...

Пишет сочинения на старославянском, просим перевести...

Организовал из первоклассников роту ландскнехтов...

Явился на урок физкультуры в доспехах и предложил играть в феодальный футбол...

Сдавал трехкилометровый кросс на лошади...

Повел одноклассников на штурм учительской, обещая отдать ее на три дня на разграбление...

В кабинете палеонтологии отрубил голову тираннозавра и заявил, что это дракон...

Отказывается сдавать весенние экзамены, мотивируя это тем , что у него фестиваль...

Основал рыцарский орден и устроил крестовый поход против 11-б...

Принес в жертву практиканта...

Входит в класс с помощью тарана и осадных лестниц...

На общешкольный костюмированный бал в честь Хэллоуина явился в составе отряда святой инквизиции...

Устроил ледовое побоище немецкой делегации по обмену...

Посвятил мальчиков 5-го «В» в рыцари и использовал все занавески школы на изготовление котт...

С пятой попытки повторил подвиг Вильгельма Телля...

Доказал учителю истории правильность решения задачи с помощью дуэли...

Потребовал от учителя химии секрет философского камня...

Сварил медовуху...

На уроке музыки предложил всем классом исполнить AVE MARIA, после чего крестил всех мусульман...

Уходя после уроков домой, одел на одноклассницу пояс верности...

Потребовал привести график школьных каникул в соответствие с графиком фестивалей...

Последняя запись: Поскольку на наши многочисленные просьбы повлиять на сына или явиться в школу вы никак не реагируете, я вызываю вас на дуэль.

Подпись: директор школы

Вот именно так и должны проходить уроки Истории .
А не - Откройте учебник на странице 55 .
Если заинтересовать , дети в первой четверти весь учебник прочтут , и потребуют добавки .

У нас бы он уже сидел

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И что? Ну сделали сценку, все-таки для нашего народа это ближе, чем построение стеной щитов.
Тут единственный косяк в бабле, но к теме это отношения не имеет

Вообще-то полагалось втараниться на коне с разгона.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

а если гранату ?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Пля!А я думаю,откуда в фильмах про ВМВ фраза "держать строй!" Ток щас вот понял,спасибо)))

РПО комар уже было! ))))))))))))))))

Он не знает самых простых учений на уровне городского отдела милиции)))) "стена" ... "вал"... а когда щит ещё и прозрачный и видишь как что-то летит в тебя... ух, неожиданно как бывало)))

Как ни печально, но у нас столько бы вопросов сразу возникло у всех органов к методике преподавания... А Ломоносова для ответов метких – нет!

Из перекрестного сличения источников и археологических находок.
Еще один начитался антинорманнистов...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Обойти с фланга и въ..ть со спины,вообще то так ломали ливонскую свинью...

Вот именно. Сделали тупую сценку, потратив на это кучу времени и какие-то ресурсы. Типичная русская показуха.

И как же так получилось, что немцы на своих жалких PzKpfw III и IV дошли аж до Волги, несмотря на наши КВ и Т-34? Прикинь, у нас были тяжелые танки, а у немцев - нет! Они задрачивали экипажи матчастью, тактикой и практикой. А наши вместо реальных тренировок на учениях убогие сценки делали, для галочки. Отсюда чудовищные потери.
Ставка внезапно выяснила, что более 80% личного состава не знают ТТХ своего оружия и вверенной техники. 1 мая 1942 года даже приказ №130 пришлось издать.

А если с ПКМ?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Фееричный бред!
то что быт и драккары использовались спору нет, но норманны - эт и культура, в том числое язык, обычаи, право, архитектура. А этого нет в археологии и в источниках. Лингвистика вообще отрицает какого то норманнского влияния на такой ранней стадии развития государства.
Так должно быть ориентация и тесная связь в первую очередь со Скандинавией (чего в этой реальности нет, потому что в основе государства как раз лежит борьба со свеями (норманнами)
Как бы объяснить на пальцах для "простачков".... вот вы ездите на Мерседесе, собранном в России .... значит вы немец?
Или у вас альтернативные источники (видимо летописи) и археология? Можнете показать? или только это у вас в голове с весной приходит?

Это сообщение отредактировал Cw17 - 23.03.2023 - 18:53

Мне бы так историю в школе преподавали

Просто весь цимес в том, что в того, кто решит бросит в них ведро с горящим маслом, тут же "бросят" ведро с дротиками или стрелами.