Simple Science #6 или опыты в домашних условиях, Интересные простые опыты и эксперименты

Смутило "наличие оксида кальция" в первом (коего там нет, конешно же). Так что ничего не смотрел, глянул последний. За технику безопасности - оторвать бы руки нахуй. Толочь один компонент опасной (пусть и сравнительно, хотя... вопрос в количестве...) смеси, потом там же второй - это невъебенский пиздец. Отдельно надо толочь, а потом уже смешивать. За такую "наглядность" для возможных последователей - резкая блять шпала.

да-да! Селитра - агонь!!!!!! было дело в детстве из нескольких газет (еле скрутили) рулет получился, достаточно толстый! такой дымовал был ууууууу!!!!!

Помню на уроках химии в школе получали водород гораздо более простым способом. В пробирку наливается серная или соляная кислота и туда же помещается кусочек цинка. Потом к горлышку пробирки подносим спичку.
"Бабах" был резким и со свистом.
А то что горит в вышеприведенном ролике чёт на горение водорода ну ни как не похоже. Такое количество водорода должно было намного сильнее ебануть взорваться.

Это сообщение отредактировал ThrasherZ - 7.06.2012 - 08:33

Замечательная серия роликов, наука царица полей однозначно!

Очень интересно, особенно про свет следующий за струйкой воды.

1 Опыты интересны спору нет, про некоторые фишки я не знал.

НО (на Хабре уже писали об этом)
Музыка к шестому ролику уже заколябывает. Даже не к шестому, у них с самого еще первого выпуска она.

и самое бесявое это заставка в первые 10 секунд, от которой уши в трубочку.

менять походу не хотят.

... Разница в выходном отверстии .... было бы это в пробирке - ты такой свист услышал бы!

P.S. Из опыта о взрывпакетах... (марганец+магний) - сделаеш маленькую дырку - получишь большой Бабах! Сделаешь большую дырку - хлопок, да и только (ещё и смесь не вся сгорит!)

Это сообщение отредактировал EVPATORIETS - 7.06.2012 - 09:56

Разница не в размерах отверстия, а в смеси водорода и воздуха. При смешивании водорода и воздуха получается гремучая смесь, вот она и бабахает, а просто водород - горит

сахар + селитра = писдатая дымовуха
сурик + серебрянка = писдес бадабум
селитра + древесный уголь + сера = если все правильно сделать бадабум ай яй яй!
кокаола + ментос = пшшшшшшбум

как то так

"почему описание всех ПРОСТЫХ рецептов из ПОДРУЧНЫХ ПРОДУКТОВ начинается с "возьмите кило свиньи, авокадо, перо из жопы полярной совы, три глаза динозавра и кровь девственницы" ДА ДА ЩАС В ХОЛОДИЛЬНИКЕ ГДЕ-ТО БЫЛО"
Вот как то так.

в детстве делали опыт с гидроперитом и анальгином в классах половины урока точно не бывало после такого прятали под батарею обычно

читал где то..сухой лёд в тазик с шампанским...пены целая комната..ну эт если бухла в избытке..и не у себя,а в гостях

опыты проводит сумрачный гений

Тут прям книга вредных советов для трудных подростков

Не в обиду тебе будет сказанно,если ты сей коктейль съешь,дым у тебя из другого места пойдёт...И будет тебя реактивной струёй подкидывать,аки космонавта!

Захотелось похимичить

Дымовуха из гидроперита
Еще лет 10 назад, когда училась в школе, у нас ребята такое вытворили на уроке физики. Завернули таблетки в бумагу и положили на подоконник. Солнце уже припекало, май месяц, конец учебного года. Начинается урок и через минут 5-10 начинается дымиться подоконник. У учителя паника. А вонище такое в классе, что глаза выедает. Запах жуткий! Как будто кто-то обоссаные штаны в классе кто-то оставил В наказанеие учитель запретил нам выходить из класса, мол сидите теперь и нюхайте

кто не знал в детстве про гидропирит и анальгин-детство зря прошло практически))у меня жнакомый так в школе уроки сорвал,ибо из-за дыма пожарных вызывали

Делали это все. И в школе, и дома (мы с ребятами со двора даже и с водородом опыт мутили ) Никто не пострадал.
А вообще интересно. Наглядно так, как на демонстрации. Мож хоть у школьников любопытство проснётся.

ЗЫ: Все здорово, но музыкальное сопровождение просто вымораживает...

Добавлю

Для опыта понадобится: воздушный шарик, теннисный шарик, фен для сушки волос, компрессор с аэрографом или пылесос.
Включаем фен, направляем струю воздуха вертикально вверх и помещаем в струю воздушный шарик.
Включаем компрессор с аэрографом, направляем струю вертикально вверх и помещаем в струю теннисный шарик.

Итог: если поместить теннисный или воздушный шарики в струю воздуха, направленную вверх, то шарики будут находиться в струе и никуда не улетят. Можно даже попробовать струю воздуха наклонять в разные стороны - шарики последуют за ней и останутся под ее влиянием.

Это объясняется тем, что в струе воздуха, где скорость его большая, давление меньше, чем в окружающем неподвижном воздухе. В итоге на шарик с боков действуют силы, которые удерживают его в струе, а снизу на шарик действует аэродинамическое давление, которое уравновешивает силу тяжести.



Это сообщение отредактировал Angent035 - 7.06.2012 - 12:57

Химия была любимым предметом, поэтому, не очень интересно, все и так ставилось на лабах, а вот с аэродинамикой уже интересней.

Ну гидроперит с анальгином кому-нибудь в портфель - это в школе святое дело было

я по теме, мне надо вот чо, чтоп ебануло неимоверно при минимальных затратах и с огромнейшим ущербом

Пачку гидроперита и 2 пачки аналгина перемалываем и заворачиваем в фольгу.
Ставим в коридоре в школе зимой на батарею за 5 сек до конца перемены.
Профит.

Это сообщение отредактировал dddxbbb - 7.06.2012 - 14:06

опыт с глюконатом кальция самый зрелищный