Не останавливайтесь, я так сойду.

Что непонятного.
в алгоритме матрицы ставишь процесс движения авто на паузу
и перекидываешь часть кластера на выгрузку пассажира
а потом синхронизируешь потоки

Сравняли скорость машины и скорость пассажира в обратном направлении подучился ноль - словно со стоящей платформы спрыгнул.

Оба варианта возможны, если речь идёт о предмете, который изучают в школе, университете, на курсах или самостоятельно.

Глагол «учить» означает процесс получения новых знаний или наделения другого знаниями. С ним употребляются существительные в винительном падеже. Например: «Мой сын учит математику».

Глагол «изучать» означает внимательный, вдумчивый и порой долгий процесс познания какого-то предмета. Например: «В университете мы два года изучали теорию вероятностей».

30 км/ч - 30 км/ч = 0 км/ч.



Размещено через приложение ЯПлакалъ

охуенная идея, ждем видео когда китайцы выстреливают со скоросных поездов пасажиров на скорости 450км.в час. Никаких больше остоновок.
Зы. и пассажиров

Это сообщение отредактировал aresok - 15.09.2025 - 02:49

Ничоси колдунстао какое

Занятно.

С дебилами.

В обратную сторону тоже работает, можно сажать так народ - в проходящие мимо электрички/ласточки/сапсаны можно катапультировать с остановок дачников с граблями, сумарями, ведрами.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

причем если промахнулся не важно, на такой скорости куда нибудь да попадет, деньги не в пустую.

Я бы на это посмотрел )))

А с самолётами так можно?
А с космонавтами???

Физика..
Химия ваще околдовывает...

Норм. Из пушки на Луну же летали уже 🥲

Размещено через приложение ЯПлакалъ

https://www.epochtimes.ru/content/view/1757...%2Fyandex.ru%2F
Уже придумали, разработали и запатентовали.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

aresok

Еще лет 40 назад читал идею в "Технике молодежи". Поезд едет без остановок по кольцевой. С ним ровняется другой поезд. Двери открываются вровень и пассажиры переходят с одного поезда на другой на ходу. Остановочный поезд останавливается на остановке. А кольцевой нет. Не теряете времени на те промежуточные остановки, которые вам не нужны.

Похожую тему но с траволаторами читал. Первый едет со скоростью 5 км/ч, рядом 10 км/ч и так далее. С одного на другой не проблема перейти. И так до любой скорости.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

механика обыкновенная. Школьная физика 7го класса.

Он скоростью катапульты компенсировал скорость движения автомобиля.
Относительно человека в момент его приземления на ноги - асфальт из-за компенсации скоростей - не двигался.
Машина едет например 40км\ч и "выстрельнуло" человека со скоростью 40км\ч.



Перефразирую:

На веревке завязан узелок.

Один человек тянет веревку с усилием 50кг в одну сторону.
Второй человек тянет веревку с усилием 50кг в противоположную сторону.
В какую сторону сдвинется узелок ?

Ответ: нивкакую.

А вот если бы разность скоростей таки была, машина двигалась сильно быстрее или сильно медленнее - человек бы не то что на ноги не приземлился, а в лучшем случае переломался бы, летя и кувыркаясь.

Это сообщение отредактировал RedMoon123 - 15.09.2025 - 12:08

всё чётко просчитали, физика делает вещи!

Скорость относительно сделали, как будто и не двигался

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Другой ракурс

Физика 8 клас...)))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

О, только хотел написать, что было бы интересно посмотреть сбоку

Законы физики в действии.

Размещено через приложение ЯПлакалъ