Околонаучный дегрономикон 2

Это надо в универ вернуться. На высшую математику

" -я быстро считаю.
-Сколько будет 3257744х65466?
-68.
-ну это же неверно?
-зато быстро."

Есть боковое зрение...

А чего минусим товарища? Все верно сказал. Для понимания нужно вспоминать что такое интеграл.
Для вычисления площади криволинейной фигуры, ее разбивают на несколько прямоугольников. Чем больше таких прямоугольников, тем более точно определяется площадь. Рисовать тут нет возможности. То есть по сути ступенчатая пирамида является суммой больших участков (грубое приближение), в то время как интеграл суммой очень малых. Настолько, что глаз не видит уступов

...которое нифига не цветное. На самом деле наш мозг просто дорисовывает нам картинку бокового зрения. Глаз видит в очень узком секторе - примерно 3 градуса. Для полноты обзора глазное яблоко совершает микроколебания. Мы этого не замечаем, но они есть. Глаз сканирует окружение. А мозг дорисовывает нам картину мира вокруг. Сами же не раз замечали, что боковое зрение обманывает. Кажется, что человек, а когда голову поворачиваешь, то оказывается тень или еще что. Это мозг за недостатком информации дорисовывает нам. А вы тут про цвет)

В конце XX века Фрэнсис Фукуяма провозгласил «конец истории», утверждая, что все возможные альтернативы либеральной демократии повержены и что только она способна выдержать испытание временем.

В то время многие верили в идею линейного прогресса. Некоторые считали, что история развивается по спирали, но подразумевалось, что эта спираль, согласно формальной логике, стремится вверх.

В конце начале 1990-х годов, когда Фрэнсис Фукуяма опубликовал свою книгу «Конец истории и последний человек», казалось, что Запад с его доктринами достиг абсолютного триумфа. Советский Союз сначала угасал, а затем распался — довольно стремительно. И тогда казалось очевидным, что причины распада не ограничивались экономическими проблемами СССР.

Фукуяма стремился связать этот распад с определенной теорией и даже обратился к идеям Гегеля, известного идеалиста. Американский философ, подобно немецкому, утверждал, что человек — существо социальное и стремится к признанию. Демократия, по его мнению, устраняет противоречия между «быть» и «казаться», заменяя иррациональное желание быть признанным выше других рациональным стремлением быть признанным равным другим. Это и считалось «концом истории». Зачем ещё бороться, если все равны — и всеобщие потребности в признании удовлетворены? И такое утверждение распространялось не только на внутреннюю ситуацию в странах, но и на международное положение.

Фрэнсис Фукуяма писал: «Жажда признания, которая когда-то приводила к кровавым схваткам между бойцами, логически ведет к империализму и созданию мировой империи. Либеральный общественный строй, основанный на принципах всеобщего равенства и прав, демонстрирует необычайно мирные отношения между странами. В отношениях между собой либеральные демократии проявляют мало недоверия или стремления к господству друг над другом. Они придерживаются одинаковых принципов всеобщего равенства и прав, и поэтому у них нет оснований оспаривать легитимность друг друга».

Спустя десятилетие после своего выступления Фукуяма уже не так однозначно оценивал исторические процессы. Он признал, что исламский радикализм является следствием модернизации и глобализации, которые могут вызывать в обществе состояние аномии. Чтобы контролировать эту фрустрацию, философ предлагал опираться на сильные государства.

Позже Фукуяма прямо заявил, что авторитарные режимы могут стать реальной альтернативой либеральной демократии, хотя ранее он рассматривал их лишь как этап на пути к ней.

Однако реальность оказалась куда сложнее, и теория Фукуямы не выдержала испытаний временем. Многие события в исламском мире и, например, возвращение к религиозным идеям жителей России, которая в совесткую эпоху была почти полностью атеистической, показали несостоятельность теории всеобщей рациональности.

---
Классический либерализм – это доктрина, построенная на уважении равного достоинства людей посредством верховенства закона, защищающего их права, и конституционных ограничений способности государства вмешиваться в эти права. Но за последние полвека этот основополагающий импульс претерпел два серьезных искажения.

Первым из них был расцвет неолиберализма, экономической доктрины, которая укрепляла рынки и снижала способность правительств защищать тех, кто пострадал от экономических изменений. В целом мир стал намного богаче, в то время как рабочий класс потерял работу и возможности. Власть переместилась из мест, где произошла первоначальная промышленная революция, в Азию и другие части развивающегося мира.

Вторым искажением стал рост политики идентичности, или того, что можно назвать «пробужденным либерализмом», при котором прогрессивная забота о рабочем классе была заменена целенаправленной защитой более узкого круга маргинализированных групп: расовых меньшинств, иммигрантов, сексуальных меньшинств и тому подобного. Государственная власть все чаще использовалась не для обеспечения беспристрастного правосудия, а скорее для достижения конкретных социальных результатов для этих групп.

Тем временем рынки труда переходили к информационной экономике. В мире, где большинство работников сидели перед экраном компьютера, а не поднимали тяжелые предметы с фабричных рабочих мест, женщины пользовались более равноправными правами. Это изменило власть в семье и привело к тому, что стало казаться, что достижения женщин постоянно превозносятся. Распространение такого искаженного понимания либерализма привело к серьезным изменениям в социальной основе политической власти. Рабочий класс почувствовал, что левые политические партии больше не защищают его интересы, и начал голосовать за правые партии. Таким образом, демократы потеряли связь со своим рабочим классом и превратились в партию, в которой доминировали образованные городские профессионалы. Первые предпочли голосовать за республиканцев.

В Европе избиратели от коммунистической партии во Франции и Италии перешли на сторону Марин Ле Пен и Джорджии Мелони. Все эти группы были недовольны системой свободной торговли, которая лишала их средств к существованию, хотя и создавала новый класс сверхбогатых, а также прогрессивными партиями, которые, казалось бы, больше заботились об иностранцах и окружающей среде, чем о своем собственном положении. Эти серьезные социологические изменения отразились на ходе голосования 5 ноября.

Победа республиканцев была обеспечена за счет белых избирателей из рабочего класса, но Трампу удалось привлечь на свою сторону значительно больше чернокожих и испаноязычных избирателей из рабочего класса по сравнению с выборами 2020 года. Особенно это касалось избирателей-мужчин в этих группах. Для них класс имел большее значение, чем раса или этническая принадлежность. Нет никаких особых причин, по которым латиноамериканца из рабочего класса, например, должен особенно привлекать проснувшийся либерализм, который благоприятствует недавним иммигрантам без документов и сосредоточен на продвижении интересов женщин. Также очевидно, что подавляющее большинство избирателей из рабочего класса просто не обращали внимания на угрозу либеральному порядку, как внутри страны, так и за рубежом, исходящую конкретно от Трампа.

Это сообщение отредактировал UlAlex - 14.12.2025 - 18:27

Это картинка, здесь Доплер без звука

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А развёртка чересстрочная или прогрессивная?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Вот для чего это я пролистал мимо?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Таз мужской и таз женский

Очевидно ты технарь, а я просто дал комментарий к картинке, для тех, кто не в теме.

В теории 51. На практике: от 27 до 51, ибо мы видим только flat-проекции. А хотя если учитывать действие силы тяготения (ящики не могут висеть в воздухе), то нижней планкой будет 35.

Это сообщение отредактировал XanderBass - 14.12.2025 - 19:06

Задавая такой вопрос, вы показываете свою некомпетентность в области строения глаза и зрения в частности. Ведь применение разных способов воспроизведения изображения основано именно на восприятии нами мира с помощью органов зрения. Но даже глаза являются лишь инструментами. За анализ и подачу нам информации отвечает мозг. Например, строение глаза позволяет нам видеть мир только в перевернутом виде. Мозг же ставит нам этот мир буквально с головы на ноги. Но это лишь малая часть преобразования/дополнения зрительной информации. При недостатке освещения мы начинаем видеть мир в черно-белом цвете. Но для нас информация о цвете предмета становится доступной только если на ней сосредоточиться. В остальных же случаях мы воспринимаем цвет предмета таким, каким мы его помним. Таких примеров очень много

А если ящики имеют различную форму? Хотя в задании стоит cubes. Это означает кубы? Я не силен в иностранных. Тогда вопрос снимается. Но остаются лазейки. Например, нижние ряды могут быть сдвинуты к центру. Получается что-то вроде перевернутой пирамиды. В это случае нижний ряд по центру будет состоять лишь из одного куба, второй - из двух

Это сообщение отредактировал Eugenius1982 - 14.12.2025 - 19:16

интегралы в школе проходят

С точки зрения математики..

Правильный шестигранник, все грани к-рого — квадраты
Куб может быть и 2х2 и 3х3

В общественной бане чтоли? Тазики?

Это сообщение отредактировал werty828 - 14.12.2025 - 20:42

Размещено через приложение ЯПлакалъ

эффект Допплера отлично заметен и на малых скоростях ..не обязательно скорость света.... машина ,когда приближается к тебе даже на скорости около 100 км\ч и в ней играет музыка с басами ,кажется ,что интервал между ударами басов чаще . когда же она проехала мимо тебя и удаляется,интервал между ударами басов увеличен .

у человека существует много заболеваний органов зрения.... так что это не очень надёжный инструмент сам по себе ... например дальтонизм. не хватает каких-либо колбочек и палочек в глазу и привет .... мозг ничего не дорисует и исказит реальные цвета предметов. или косоглазие,при котором человеку трудно определить расстояние до предмета и его объёмную форму...

Бред, херня и Джигурда.

Может еще как дополните вашу мысль? Я то теорию цвета и цветовоспроизведения в универе изучал. И еще не забыл многое из того курса)

Я тЯ щА модулем PAL-SECAM йобну!!!

Арифметика в школе плохо ты учил.