Интересности о школах в Финляндии

В любой момент хоккеист может все бросить и сказать нахуй оно мне надо, илии не так?) мотивация- призы, соревновательеый момент, деньги в конце концов.
А школьника что мотивирует зубрить то что ему нахуй не надо как хотят адепты "самого лучшего советского образования", за всю жизнь полторы книжки прочитавшие? И есть ли у него выбор, самое главное? Короче, хуйню ты спорол

Беру слова обратно, адекватных комментаторов все же больше )))
Наверное адекваты - это те, у кого дети есть и кто сравнил прочитанное с тем, что дома происходит в школах. Родителю, если с головой дружит, до фени цвет флага и размер балалайки, когда речь идет о его детях и их образовании.

При чём здесь спорт высших достижений и обучение?
Представь, в Финляндии все школы хороши. Не укладывается в мозгу да? Нет проваливающихся полов, нет кабинетов 70х годов без ремонта. Ещё у них не найти больниц таких как у нас. Вообще животные эти финны.

Мне информатика- математика пригодились очень. На хорошо внедренные в школе знания (хотя я бы в те годы лучше бы книжку почитал вместо урока, если бы такая возможность была) я добавил то, что мне нужно, на свой выбор, но будучи уже взрослым.

Помимо непосредственной пользы, добавлю еще русский с литературой.
Пригодились тем, что я хотя бы "тся/ться" в окончаниях глаголов пишу правильно, не задумываясь. Не был отличником по этим предметам, но мои ошибки не так в глаза бросаются.
Это, конечно, в современных реалиях, скорее вопрос воспитания уже, но на общее мнение о человеке его грамотность влияет.

Кстати у финнов стихи не учат ВООБЩЕ.
И нет грёбаного списка литературы на лето. Как вспомню, так вздрогну, я как-то класснухе доказывал (классе в 8м), что нереально это всё прочитать. Либо читать весь день, либо жить.

Уух, и к музеям докопались.
Ладно, но так музеи сейчас тоже разные, необязательно там сидит бабушка, которая старше мумии в стеклянном гробу и бормочет себе в платок херь всякую.

Дико извиняюсь. Но здесь все изобретатели прошлого века. С НОРМАЛЬНЫМ образованием

я, конечно, понимаю, что тут на ЯПе собрался "золотой миллион" нашей необъятной родины, все мега-успешные, дети в элитных школах станут дипломатами и успешными бизнесменами.... etc...
но если мыслить логически - на определенный процент управленцев всегда будет в разы превышающий процент рабочих и обслуживающего персонала. то есть, далеко не всем нужны эти интегралы и ДНК/РНК. а вот эрудиция, кругозор, базовые знания и умение обучаться - нужно всем. неважно, станет он программистом или механиком. поэтому финская школа мне импонирует - я за получение знаний в той форме, которая может заинтересовать, заставить прийти домой и начать искать дополнительную информацию, а не за тупую зубрежку.
у меня в обычной школе было немного таких учителей, которые подавали предмет так, что знания отложились до сих пор. но большинство, к сожалению, напрочь отбило интерес к предмету, и вызубренное к экзамену быстро выветрилось из головы.
лучшие знания - те, которые добываешь сам. учитель должен только задать направление, и вот тут, судя по всему, у финнов все как надо.
зубрежка и понимание предмета - тоже разные вещи. можно забыть формулу, но при понимании всегда будешь помнить из каких данных вычисляется ответ.

Нашим нет никакого смысла ничего бесплатного делать. И тем более какие то свободы разрешать. У барина дети и так в кресло сядут, даже если долбоебы. А если так охото - то есть надомные репетиторы и ИЛИТНАИ школы. Не гоже с холопами пересекаться. Ну и раб с детства должен привыкать к тому, чтоб сидеть 8 часов как статуя и ссать строго по команде. И слушать начальника. Своя голова ему строго мешать будет.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

не надо уметь... надо в детстве их тупо писать... и всё... дело не в становлении почерка...
у меня друг - хирург от бога - видел бы ты его почерк...
так что с тобой всё так )))

P.S. всем спасибо за минусы

на образование выделяется целых 12,2 % общего бюджета страны.

У нас то же выделяется 12,2% на обучение и даже список есть на кого эти 12, 2 % выделены, они в оксвордах и кембреджах за эти деньги обучаются. А остальная страна за свой счет..ну 12, 2 % уже потрачены на нужных детей!!! а остальные дети чинушам не родные, чёйто на них тратить то надо(сарказм)

Нашим нет никакого смысла ничего бесплатного делать. И тем более какие то свободы разрешать. У барина дети и так в кресло сядут, даже если долбоебы. А если так охото - то есть надомные репетиторы и ИЛИТНАИ школы. Не гоже с холопами пересекаться. Ну и раб с детства должен привыкать к тому, чтоб сидеть 8 часов как статуя и ссать строго по команде. И слушать начальника. Своя голова ему строго мешать будет.

Отправлено с мобильного клиента YAPik+

...Я вот не понял, к чему это всё?...Разве, финские, а не российские ученики завоёвывают первые месиа на мировых олимпиадах?...А мсожет. финские. а не российские студенты побеждают на чемпионатах мира по программированию и другим дисциплинам?...Или может. финская наука. впереди планеты всей?...Тут. даже сварщики, и то, лучшие - российские, как показал последний чемпионат мира среди сварных...

Может просто Финляндия занимает 5е место по уровни жизни? Россия где-то за пределами 60 : )

Это проблема узкой специализации....

Например, каждый "узкий" специалист медик видит свою болячку, в одном и том же симптоме. Это не плохо, это нормально.

Тоже самое и в видео, этот доктор биологии пришел к такому выводу, отчасти он прав, но в его узкоспециализированном исследование другие варианты не рассматриваются.

Другими словами, для того чтобы сделать более точный и корректный вывод о том насколько он прав, нужно рассмотреть и другие варианты. Но проблема в том, что для этого надо проводить исследования, в которых будет огромное количество но. Короче, то что он там говорит, это очень красивая теория и не более...

Это сообщение отредактировал setalex - 14.02.2018 - 11:03

НУ у нас при СССР было лучшее образование! Человек выходил уже готовым к жизни. и как водится с профессией. Те же права в ДОСААФе мог уже в 16 лет получить. на станке пацаны могли работать. Кстати знаю, что немцы многое от СССР вязли для своего образования. Думаю что и финны тоже. а мы как дураки берем не лучшее а самое херовое!

Все это хорошо, но для побед такого уровня явно будет недостаточно просто стандартных знаний, который дает учитель условной информатики в обычной школе провинциального городка.
Скорее всего - это ученик, который на базе общих знаний имеет интерес к предмету и самообучению. Ну и конечно же, интеллект и талант в конкретной области. Ну нельзя получить целый класс гениев, даже если их будут обучать лучшие учителя. Максимум - они обеспечат им высший балл на экзамене благодаря уровню знаний.
Но победители мировых олимпиад - это несколько из другой области. И тут об образования зависит немногое, дело в самОм гениальном ребенке и его тяге к знанию и расширению собственных границ.

Такие тупые,но уровень жизни лучше,жизненный уклад,да что там,недавно смотрели программу про их сбор и утилизацию мусора,так всё устроено грамотно.Тупые потребители,как они до такого додумались.Не то что у нас,грамотных непотребителей,воняющие горящие свалки,за которые ещё и войны криминальные,и бабла уходит немеряно,можно кучу таких заводов забабахать,как в Финке.И школы ни разу не потребительские,за родительские деньги,с их вечными"на ремонт и шторы".

Толк в том,что дети выходят из школ инвалидами со сколиозом, учителя получают работу рядом с домом, репетиторы гребут бабло. Ну и спроси любого бомжа из сверхдержавы-он стих Пушкина прочитает. В нормальной стране нужна физика,химия,математика и фитнес. Остальные сакральные знания можно получить бесплатно в википедии.

Ага, у них тупые потребители, но истории с "кредитом на свадьбу, на шубу и айфон" - они почему-то из нашей действительности

Это сообщение отредактировал Lisenka4ever - 14.02.2018 - 11:05

Зато у них чиновники нищеброды, а у нас..

А наше министерство кого готовит-идеальных долбоёбов?

Я из школы в 04 году тоже вышел с профессией, как и весь класс. БИБЛИОТЕКАРИ мы : ) УПК. Вообще непонятная фигня. Две пары русского языка по пятницам, а в итоге библиотекарь. : )
Сдать экзамены в 16 лет на категорию В можно и сейчас, права получишь в 18.
Не знаю как сейчас с уроками труда, но мы работали на фрез. станках по дереву. По металлу был только сверлильный. Когда я выпускался школе было 20 лет, наследие РСФСР.

А у нас, если ножницами в шею получил в школе, можешь стать на учет в ПДН (комиссия по делам несовершеннолетних)

Подробнее: http://www.newsru.com/crime/12feb2018/judge10soncutkuzb.html

Так как я пожил достаточно долго и в России и в Европе могу поделиться собственными впечатлениями от своей учебы в России, учебы детей во Франции, и своего преподавания в России и Европе. Даже не ими, их полно в сети, а выводами.

В Европе более халявная начальная школа, дети больше играют, их не оценивают, во всяком случае жестко. С возрастом нагрузка возрастает, но не все ее выдерживают или хотят и имеют способности с ней справиться. К старшей школе нагрузка становится сравнима с российской, в университете она выше, в аспирантуре она на порядок выше.

Поэтому происходит раннее разделение на тех кому надо учиться серьезно и тех кто выбирает более простые профессии в будущем. Происходит это без такого надрыва как в России, нет презрения к людям работающим на обычной работе не требующей высшего образования. Система старается выделить тех кто реально хочет учиться, имеет способности насколько это возможно в мире капитализма, где родители пытаются повлиять деньгами. Но если нет коммерческих мест, если берут в университет всех у кого есть аттестат, а потом просто отчисляют после 1-2 курса лишних отстающих (во франции например на мед могут поступить все желающие, тысяча студентов на 1 курс, а потом 900 с худшими оценками из них отчислят после первого года). Поэтому количество людей которые имеют высшее образование значительно ниже, но их подготовка значительно более стабильная и надежная в среднем. Я не говорю о лучших выпускниках лучших ВУЗов, такие встречаются везде, но редко, это штучный товар и дар от Бога. А о среднем человеке на котором держится экономика.


Как результат количество людей с разным уровнем образования более сбалансировано, люди даже без высшего образования могут достойно жить своим трудом. По-сравнению с Россией можно верить наличию диплома (в России уже поголовное высшее образование, но только 20-30% соответствуют по своему уровню тому что написано в дипломе). Люди понимают зону своей компетентности и не позволяют себе давать специалистам советы космической глупости, в то время как в России каждый считает себя специалистом во всем, хотя по факту не владеет в должной мере даже той областью, что написана у него в дипломе.


Огромному количеству профессий не нужно высшее образование, я уже не говорю об экономистах раскладывающих товары в супермаркете, даже большинству бухгалтеров и ИТшников уровня настрой сеть в ЖЭКе оно не нужно (если конечно есть очень качественное среднее образование) . Как следствие многие ВУЗы в России превратились в ПТУ, но так как ВУЗы перегружены общими дисциплинами, по факту это ПТУ с растянутым сроком обучения. В Европе такое среднее образование включает практику (или работу за деньги в зависимости от формы обучения) на предприятии половину времени обучения. Похоже на учебу очно в ВУЗЕ студента который одновременно работает на полную ставку, только там это сразу среднее образование заточенное на практику и легализовано.