Зачем ругаешься, насяльника?

Если ты в готовом изделии мне покажешь диаметры Ф110, Ф100 и Ф37, указанные в чертеже и линейные размеры 77 и 8, то я распечатаю картинку ТС-а и сожру её под видос, который тут выложу.

Неправильно размеры стоят. Один должен быть свободным. Общий + сумма размеров без одного на допуски

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Зачем? Что тут не понятно? Отличный эскиз или тебе чтоб понять еще и трехмерку надо для наглядности

если строго придерживаться одной проекции, то вполне себе все соблюдено. легко догадаться, что заказчик хотел другое, но тут претензий быть не может, тк тз не полное (несмотря на то, что слово Колесо в названии модели как бы намекает)

Мне вот интересно, если тебя направят на операцию с диагнозом аппендицит, то в направлении надо будет обязательно написать где резать, на какую глубину и как выглядит аппендикс?
Или хирург должен знать нюансы профессии, а токарю это нахуй не нужно?

Это сообщение отредактировал Bashorc - 9.09.2021 - 18:51

Моему знакомому потребовалось на подшипнике проточить канавку для стопорного кольца . Мой знакомый заплатил тому кто это сделал - деду . Некоторым проще выдумать кучу причин , почему сделать невозможно .

Тут наклёвывается только одно:
Чтоб не было пиздежу, дела всё по чертежу!
Коль появится пиздёж, то вали всё на чертёж! Тута только разрез, которы даже нихуя не отмечен как разрез…где остальные виды?
Хотя токарь долбоёб)

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Это ролик...

Писец полный , глянул первые три страницы комментов и слегка ошалел , самое простое черчение в наше время , это три вида и аксонометрия , а тут один вид от которого народ пляшет и рассказывает сказки.

Ткните меня носом, где тут замкнутая размерная цепочка, я ее в упор не вижу. Эскиз правильный!

Хера себе, минус впендюрили, объясните что не так?

Это сообщение отредактировал Micron4ik - 9.09.2021 - 19:02

Некоторым проще придумать кучу причин, почему невозможно сделать работу, которая им невыгодна.

Прораб дает работнику чертеж с работой.
Работник все выполняет. Через месяц приезжает прораб, видит - работник
вырыл колодец.
Прораб заглядывает в него и видит: на дне колодца ФОНАРЬ ярко-ярко светит.
Спрашивает работника: "на х*я фонарь-то на дне"
Работник: "так вот как на чертеже, так и сделал"
Прораб берет чертеж, переворачивает и говорит:
"бл*ть" здесь должен быть маяк, а не колодец.

Так поэтому и 4 разряд. Не повредил, током не ударило Профи в общем. Не потратил дефецитные скобы.

Тебя разве не учили, что дополнительные общие виды теперь рисуют в географии, а не в тригонометрии?

Как по мне, так и этого достаточно. Размеры есть, профиль в разрезе виден. Зачем бумагу марать лишними проекциями?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

и чо не так?

Я бы ниже оси горизонтальной не стал вообще в разрезе рисовать, а просто сделал прямоугольник
А верхняя часть в разрезе..
Я ваще нихуя не специалист
И честно скажу, хуй бы догадался что это за вундервафля ..
Хотя конечно по работе приходится в чертежи смотреть... И школьных знаний о черчении достаточно, но тут явно что-то не так

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Я почему-то сразу представил охуевание ТСа при виде такого перфоманса)

неверный чертеж, имеет двойную трактовку

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А что не так то? Как нарисовал, так и слепили.

А зачем они, если указаны диаметры?

интересно, почему у отверстия края рваные?

Пиздец полный это ты
Вот тебе картинка, учебник "черчение" 9 класс средней школы.
P.S.

Давай, скажи еще что нибудь про "тупое поколение ЕГЭ"

Это сообщение отредактировал Bashorc - 9.09.2021 - 19:02

Какие нахрен проекциии? Жертвы ЕГЭ. Там ось вращения для кого нарисована?

Всё очень просто: если исполнитель незнаком тебе вообще, правильным будет предположить, что он всегда всё поймёт не так, накосорезит и прочее.


Вы все тут собравшиеся "умники" (очень, очень сильно в кавычках) не понимаете в том, о чём говорите, ни хрена. Да, да, правила черчения вы выучили, а вот понять, откуда они взялись и как формировались, у вас мозгов не хватает. А может быть кругозора и общей эрудиции. И до того, чтобы быть настоящими инженерами, вы не доросли.

А формировались эти правила у нас во время индустриализации и Войны!

Когда даже самая банальная бумага была дефицитным ресурсом. Вот её и экономили, ну и время чертёжников тоже.

Далее. Ставилось это всё под индустрию. Большую индустрию. С большими тиражами.

Далее. Работало это всё в больших коллективах с плотными взаимосвязями.

Что с одной стороны делало ошибку по одной детали не существенной, а с другой к тому, что неправильно что-то делающего рабочего поймали бы за руку его товарищи, мастера или инженеры. И объяснили бы, как делать. Точнее объяснили бы ещё на стадии постановки задачи. И то косорезили и много!


Обсуждаемая же ситуация противоположна по всем пунктам! По всем!

Дефицита бумаги нет, плотных связей в коллективе нет, массовости выпуска тоже нет!

И потому если хочешь результата, да ещё с первого раза(!), то нужна некоторая информационная избыточность.