Как учитель могу сказать только одно - вы недооцениваете детей. Сам в свое время офигевал от некоторых заданий, детишки их щелкают на ура. К примеру, третий класс: одна сторона треугольника 5 см, вторая - 4 см, сколько см третья? Решал, ессно, через Пифагора и думал: не может быть! Зашоренный моск взрослых... Надо было взять линейку, нарисовать треугольник с указанными длинами сторон, и померять сколько третья.
Просто последние годы появилась замечательная фишка - индивидуальное разностороннее развитие личности. То бишь, мы должны воспитывать больше рисователей и сочинителей, ведь мало кому нравиться с первого класса математика. Бомба, заложенная в будущее. Уменьшение числа технарей грозит вылиться в уменьшение научного потенциала страны.
Кстати, подумав, узнал всех,кроме "сеткина".
yaplakal.com