Учителя теперь могут не иметь педагогического образования

У меня приятель профессор по высшей математике ( закончил в питере) заключил контракт в уни Бремена.. зарплата была 120 тыс евро в год- преподавал 4 студенческих часа в неделю... вот тебе и призвание
По немецки не одного слова не знал))) преподавал на английском

Это сообщение отредактировал Свеслом - 14.04.2019 - 09:26

Ну, как окончивший универ по специальности преподаватель математики и физики, скажу, что вероятно инженер сможет дать эти предметы в какой то степени лучше. Потому что он применяет это все на практике. В то время. как обычные учителя - теоретики. Тоже самое касается и предмета Информатика. Программист - даст более ценные уроки, чем простой учитель.

(жестко)
в таком случае хватить лепетать всякую лабуду про профит от профи в школе. Если вы не обивали груши в инязе - то то что вы агитируете - это примерно соответствует политике "давайте зазовем в перевод учителей французского и немецкого, они стоят дешевле, а всякая лабуда про единицу перевода, уровни эквивалентности и лингвистику текста - фигня это все, главное практика". Я как переводчик сначала начал работать, в 90-е, а только потом начал изучать теорию перевода. И понял сколько всего я недополучил, и сколько в результате недополучили получатели перевода.

И что? Почему он не остался в России ? Преподавать на русском?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

за что я бесконечно люблю профанов (это не оскорбление, это церковный термин - внешний наблюдатель церемонии, не посвященный в ее внутренний смысл), так это за уверенность что он все знает.

FYI: военным в воеено-командных училищах таки преподается педагогика. Педагогика, вообще, не универсальна - есть школьная, а есть, например, военная, но общих принципов у них хватает. Так что поменьше пафоса "нас военрук без педобразования учил, и ничего" - как раз педобразование у него было.

Кстати, в СССР как минимум в последние годы было две разные тарифные категории - "учитель" и "преподаватель". Преподавателем можно было стать, не имея педобразования, но имея результат в нужной области (например, трудовик - 5-6 разряд, физруком - не ниже КМС, но там все сложнее, спортивное образование педагогику спорта включало). При этом преподаватель получал меньше учителя.

Это сообщение отредактировал posadnik - 14.04.2019 - 10:12

Телегонию попробуй

Как это напоминает: хороший инженер - ещё не значит хороший управленец.
И теперь у нас управляют управленцы, которые не фига не разбираются в том, чем они управляют. В результате управляют финансовыми потоками и чаще в свой карман.

Да, хороший математик, может не быть прекрасным педагогом. Но гораздо страшнее, когда педагог плохо знает предмет, который преподаёт. И особенно по математике, физике, химии.
Такой "педагог", будет догматиком, строго, следующим методическим указаниям. Когда будет требовать, чтобы "ящики умножались на килограммы" и ставить двойки за то, что ученик умножил "килограммы на ящики". Из его учеников выйдут "математики" способные только под нужным углом лопату в землю загнать.

Прежде всего в предметных областях нужно знать предмет, который преподают. А здесь выпускник университета на голову выше выпускника педвуза. как Вы этот педвуз ни назовите.
Вот говорят, житомирский областной педагогический институт захотели академией назвать, да вовремя одумались...

Придут в школу неудачники? Да, пожалуй. Но даже эти "неудачники" будут на голову выше выпускников педвузов.

Моя знакомая, выпускник физмата университета, пошла в школу (с усиленной математикой). Сейчас проводятся всякие обязательные тесты для учителей. Эти тесты она прошла с первого раза. А таких учителей оказалось очень мало. Теперь уже который раз она проверяет эти тесты у остальных повторно сдающих. А те уже и по три раза умудрились провалиться.

Я учился в радиотехническом ВУЗе, на инженера. Перед 4 курсом нужно было выбирать дополнительную специализацию. И один из вариантов был: "учитель математики и информатики". По окончании ВУЗа было бы два высших образования - инженерское и педагогические.

Не знаю, как в других группах, но в моей никто такую специализацию не выбрал. Но вообще это означает, что технические ВУЗы в нашей стране готовили и потенциальных учителей. Правда, это было в 90-е. Как сейчас - не знаю.

Правильно, оно и было паршивого качества. Учили не детей учить, а ходить строем

Странный вопрос - выполнил заветы нашего премьера
Премьера надо уважать и слушаться.

ты отстал от жизни дружок. Уже несколько лет как выпускникам педучилищ это делать запрещено - а зря. Вот педучилища давали прекрасных методистов, которые в школе работали легче и эффективнее ВУЗовских выпускников, перегруженных общими знаниями по данному предмету.

Вот как раз началка - отдельная стран, и "иметь собственных детей" там совсем не обязательно. Самые уроды потоптались в наших детях (у меня их трое) - были тетками в возрасте, а вот молодую первую учителку нашего старшего провожали в декрет, ругаясь всем классом. Вот она была прекрасна, но те два года что ее не было - сын успел выпуститься из началки с совсем другой учителкой, которую нельзя было к детям подпускать.

Кстати, теперешние институты еще и просяджут в качестве знаний -, потому с прошлого года спецам без образования теперь читать лекции запрещено.

Благодарите систему российского образования. Есть минпрос, он отвечает за школу. Естоь Минобрнауки, он отвечает за ВУЗы. И есть рособрнадзор, который ни за что не отвечает, но мудацкие проверки, дебильные профстандарты и никчемные "профкомпетенции" спускает вниз именно он. Вы радовались что ЕГЭ убрал коррупцию из ВУЗов? Хуй. Сегодняшняя система просто перевела все коррупционные связи на Рособрнадзор. Не хочешь лишиться лицензии/аккредитации - занеси в Рособрнадзор взяточку.

Даст, конечно. Конкретно по своей работе в своответствии с должностными обязанностями.

дело не в деньгах - а в рабском статусе. Ты никто, если тобой недовольны родители - по любому поводу - тебя выкинут из школы, потому что у школы подушное финансирование, а учителя теперь "поставщики образовательных услуг", а детей охраняют от всех попыток заставлять - примеры посадок за "нарушение прав ребенка". Так что любой прогноз о количестве пришедших в школы профи дели на 10-20 - это будет процент оставшихся после первого учебного года.

Ну кто вырастить таким "офигенным" образованием? Стадо которым как Не фиг делать можно легко управлять. Такое ощущение что скатываемся в феодализм как минимум. А то и глубже.

))))

Ваш пример только подтвердил ещё раз то, что я написала )

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Согласна с вами. Самое ужасное , что выбирают из двух плохих учителей наименее плохого

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Крах образования - крах нации.

да где я сказала-то, что люди без соответствующего образования лучше? это же надо не в здравом уме быть, чтобы прямо утверждать, что УЧИТЕЛЬ иностранного будет хуже, чем ПЕРЕВОДЧИК. я живу в достаточно крупном городе. обратила внимание, что в последнее время появились учителя, чья подготовка вообще вызывает недоумение. Как позже выяснялось, эти люди прошли переподготовку. вот, где на самом деле уж лучше человек без пед образования, НО знающий предмет. После него хоть не придется переучивать детей. Да, что-то не сможет донести. Но "лучше вообще не знать, чем знать плохо". Овидий, кажется.

В бизнес ушёл, он это раньше понял, чем Медведев рекомендации в граните отливал



Это сообщение отредактировал Свеслом - 14.04.2019 - 11:15

1) Рынок всё отрегулирует
2) Проблемы будем решать по мере их поступления
Ну и вполне закономерный итог.

Инженеры и так имеют право преподавания, я например. Правда не выше техникума у меня.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А каких ещё предложений вы ожидали от правительства - бывших актёров, циркачей, балерин и спортсменов? Депутаты без профильного образования... )

Математику или физику преподавать? - вы им сначала скажите, что для этого рабочую программу нужно составить с нюансами (читай придурью) конкретного учебного заведения? и зарплату после всех этих энергозатрат озвучьте. Не думаю, что все вакансии будут тот час же заняты. Да и детки с родителями нынче такие - что лучше нервную систему свою поберечь - через день в новостях читаешь как то одного, то другого учителя оклеветали и сделали крайним.

Это сообщение отредактировал JoNen - 14.04.2019 - 12:00

Доча старшая сегодня в сельскую школу поехала на два месяца. Когда решала куда пойти учиться, я ей не советовал в учителя, она умеет рисовать и я советовал в архитектурный, но мама (супруга моя) посоветовала пед... тить твою налево. Ну да ладно, поступила доча в педучилище на начальные классы, тут уж и я советовал начать с низу, а потом заочно вышку если все же понравится. Она отличница и вот заканчивать, с села обратились в педулю со нужен учитель на два месяца, декретницу заменить, преподы к моей доче и она согласилась. Я так думаю, хай попробует, и в трудовую запись, и опыт с непередаваемыми очучениями.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И это правильно. Спец по точным наукам иногда может рассказать ее гораздо лучше, чем тот, кто учился на педагога по физике. Впрочем, в инстах и так преподают.

У меня отец этим занимается, как закончил научную деятельность стал учить аспирантов, тем кто решил как минимум КТН получить. Студентов не берет - надоели, говорит)

У меня в ВУЗе преподаватели были ВСЕ без педобразования, но преподавали в разы лучше некоторых моих прежних школьных горе-учителей. Понимаю, универ, немного другой уровень, там уже не детей учат и силой никого не тащат, но была у нас и педпрактика, полгода почти - ничего особенного. Если спец по профилю хороший, то, в принципе, нехитрое дело переделать его на учителя. Если, конечно, есть задатки и желание.

Это сообщение отредактировал Jommo - 14.04.2019 - 13:17