1) Контроль внешнего периметра - автоматический проход по пропускам только для учеников и только во время до начала занятий. При современных технологиях распознавания лиц - реализуется без проблем и относительно малой кровью.
При проходе вне отведенного периода и не учениками - только через отдельное оформление через секретаря/охранника/приложение (цель визита и т.д.) со 100%-ым покрытием идентификацией (нет документа, удостоверяющего личность - в школу не попадаешь).
Цель - чтобы внутрь не попал тот, кому в школе находиться нельзя/не нужно.
2) Нулевая толерантность к любым проявлениям агрессии / буллингу - замечен за попыткой задирать одноклассника = идёшь на беседу со школьным психологом + отстраняешься от любых школьных плюшек на определенный срок + обязательное информирование родителей + если не впервые, малява в правоохранительные органы / ИПДН
+
3) Работающая система информирования о проблемах и их эскалирования (если учитель или одноклассник видят что-то необычное, у них должна быть возможность об этом кому-то сказать)
4) Рандомные проверки безопасности. Наделение сотрудников безопасности школы законным правом досмотра ученика (конкретного! ученика, а не всей толпы)
5) Точечные меры против конкретных "создателей проблем" - в жопу инклюзию, если Магомед в очередной раз избил младшеклассника, хватает за жопы старшеклассниц и посылает матом учителей, ему не место в этой школе. Дитачка идёт сначала потенциально в специальный класс под более строгое наблюдение, потом в специальную коррекционную школу, а потом, если все равно не понимает,
отправляется на СВО передается в заботливые руки ИПДН, с параллельной выпиской серьезных правовых пиздюлей родителям.
И это только начало :-(
Как видишь, это СИЛЬНО сложнее, чем просто поставить рамку и две недели в году прогонять через нее всех учеников
yaplakal.com