В РПЦ заявили о неизбежности изучения православного наследия в школах

А почему именно Библия является той самой Книгой? Почему не Коран? Не Бхагавад Гита?

И второе - всё что написано в Библии - аксиома? То есть всему нужно верить и безоговорочно принимать?

это что, все серьезно у вас что ли? Мрак, совсем ебанулись, зовите Варга короч.

пиздэц твердолобые!
изучать не основы христианства а историю православия
Если бы не Россия, православие исчезло бы давно как ветвь религии!
Одно это уже может быть причиной изучения.
ps
и да - верить в Бога вовсе не обязательно, чтобы понять причины, почему произошел раскол церкви.

хорошую религию придумали евреи (ц)

И как обычно, пара ПГМнутых в теме нашлась
Хорошо хоть большинство рассуждает здраво.

Йопта, попы минусят или просто больные ПГМ?

Это сообщение отредактировал phenoz - 12.12.2016 - 11:42

Andr83, какой ты тонкий, мать твою

Причиной изучения - вполне. Для студента-теолога, курсе на втором-третьем, но никак не для школьника.

Andr83
Ах да, степень твоей деградации можно ппределить даже по твоей картинке.
Та самая догма "не убей". Почему нельзя, ты способен ответить? Ты можешь покопаться в своей совести, в своем мозгу, что бы отвтетить на этот вопрос?
Нет? Поздравляю.. Про что я выше и говорил. Твоя совесть и разум - догма и слово попа. Сам ты ни к простейшему выводу что убивать или воровать плохо придти уже не способен.
И это печально.

и как ты объяснишь школьнику, посему славяне-хорваты устраивали соревнования по вырезанию славян-сербов в концлагерях?

и в чем твоя здравость
и вообще чьими молитвами ты здрав

Это сообщение отредактировал Stavka100 - 12.12.2016 - 11:43

ога надо изучать влияние язычества на православие

Сегодня день Конституции! Где, блядь, у нас светское государство? Одно дело изучать культуру Отечества, но совершенно другое - изучать культуру православия.

Культура Отечества - это многогранное понятие, которое включает в себя, начиная от различных видов народного творчества, ремесла, проведение свадеб, проводов в армию, празднование дней весны, посевной, первого сенокоса, и т.д., развитие науки, литературное и устное творчество, развитие техники, сельского хозяйства, история, язык, уклад быта, взаимоотношения мужчин и женщин, да много чего - почему тогда на всем этом не делать акцент?, а именно на православии? Где логика?

А зачем мне знать когда произошел раскол церкви?Не надо демагогией заниматься,подменяя одно понятие другим,не под тем соусом подать так под этим.

Ну дык у маленьких детишек мозги то еще не сформировались, им легче запихнуть в голову церковный бред. Попробуй обьясни взрослому зрелому человеку, что Бог един, но с другой стороны, состоит из Отца, Сына и Святого Духа. Отец есть, а Божественной Мамы почему то нет. Или, как это, непорочное зачатие? Иисус - ребенок из пробирки, что ли? Или его клонировали из волоска бороды Отца? А как это, Бог сотворил весь мир за шесть дней? Из чего сотворил то, если до этого ничего не было, из черной материи? А маленький ребенок мыслить еще не умеет, он всю эту ахинею принимает на слово и запоминает. Результат: школа штампует молодых россиянцев, которые знают, что "всяка власть от Бога", что "Христос терпел, и нам велел". Покорные рабы Божьи, которые во взрослой жизни будут покорны и властям, и РПЦ.

Какая логика, тут гешефт же стынет.

потому что сначала было слово

Я верю в природные явления, науку и технику, а не в древнееврейские сказки.
А ты молись и кайся

Это сообщение отредактировал phenoz - 12.12.2016 - 11:46

интересно какие успехи по этому предмету показывают ученики северного кавказа и татарстана.

Чистой воды РПЦ пропаганда. Все отговорки -- это попытка вешать нам лапшу на уши.

http://schoolbalt.ru/attachments/article/197/istoki_5.pdf

Икона «Живоначальная Троица» (5 часов)
Основная идея: икона «Живоначальная Троица» творения пре-
подобного Андрея Рублева, являясь одной из вершин русской ико-
нописной традиции, указала на подобие земных идеалов согласия,
любви и соборности основному догмату Православия о Триеди-
ном Боге, на необходимость жертвенного подвига на пути к ним.
Иконопочитание в православной традиции. Правило иконопис-
ного образа: лики, предметы, детали, линии, композиция, цвет
должны нести большой духовный смысл. Икона «Живоначальная
Троица» творения преподобного Андрея Рублева — величайший
памятник русского иконописания.
Сюжет иконы «Живоначальная Троица». Средства, которыми
передается внешнее выражение сюжета: фигуры ангелов, престол
с чашей, жезлы и троны, храм, дерево, гора, золотистый цвет и
теплый свет.
Духовный смысл иконы «Живоначальная Троица». Средства,
которыми передается внутреннее средоточие иконы: схожесть ан-
гелов и единая устремленность жестов, состояние их общего раз-
думья, невидимые круги как символы завершенности и вечности
(Нераздельность Лиц Святой Троицы), различия в изображении
ангелов и окружающих их символов (Неслиянность Лиц Святой
Троицы). Идея великой искупительной жертвы во имя спасения
человечества. Икона «Живоначальная Троица» как зов к любви и
единению на пути к горнему миру.
Социокультурный ряд: единство, нераздельность, неслиян-
ность, неотмирность, горний мир.
14
Дополнение к теме состоит из трех сюжетов, развивающих идею
духовного подвига; в рассказе «Святой» повествуется о преподоб-
ном Серафиме Саровском, чей путь подвижничества является уде-
лом для избранных, но спасителен для тысяч людей; в рассказах
же о паломничествах и обетах приводятся сведения о благочести-
вых обычаях, доступных для всех стремящихся к горнему миру.

пфф...
Сделали 2-3 урок из 5 и усё - во время урока шляться по школе нельзя - следовательно все сидят на "факультативе".
ну или каждый день езди в школу и забирай ребенка на час из школы.
но верни до следующего класса...

Если Вас так смущает симбиоз геоцентризма с христианством,то советую почитать средневековую историю. В особенности обратитесь к явлению антропоцентризма,а еще узнайте про то,кто такой Коперник и что сделали с Галилеем.

Про теорию эволюции даже ничего писать не буду. Лишь отмечу,что в современном научном обществе за теорию воспринимаются лишь механизмы действия эволюции. А само явление подтверждено рядом ученых почти на всем,что движется - от бактерий до ящериц. Результат успешный. Если Вас интересует СТЭ (А я более чем уверен,что не интересует),то рекомендую начать с Википедии. А по хорошему - с учебника биологии 9-11 классов.

Это сообщение отредактировал Бор - 12.12.2016 - 11:49

Ну и что он не так сказал, если отбросить популярный нынче РПЦсрач?
Нравятся вам иконы и церки или нет, но они есть и довольно долго были. Нравятся вам коммунисты или нет, но они тоже были и оставили свой след. Нравятся вам или нет цари, они тоже были и даже атеисту этими познаниями в истории не следует пренебрегать. Если конечно он хочет знать историю.
Про церкви и иконы вроде бы даже у нас, при СССР в школе проходили, не помер никто. Стоит на пустом месте срач разводить и бабок в церквях постить за юку?

з.ы. Вообще смешно на вас народ, вбросили стаду пугало, теперь по делу и не по делу резвятся, мол вот я какой умны и просвещённый, сказал что церковь - говно. Академик прям млять. Вы бы за детьми следили чтоб наркоту не жрали, не еблись кучей по сортирам и не беременели в 12 лет, больше бы пользы было. Начнут заставлять молиться в школе, тогда и бунтуйте. У нас вон не то что молиться, попов в школе отродясь не было. Проблем из пальца высосана.

Это сообщение отредактировал FedorDK - 12.12.2016 - 11:54

Попы-куписвечку уже не просто ёбу дались.
Они уже просто сами к столбам идут с петлями на шее.

Висеть итим мразям скоро на столбах, да на колах корчиться.

Почему-то мне стыдно. России нужны рабы, хуле.

В лучших традициях РПЦ - можешь не ходить, но хрен тебе аттестация и беспристрастный приём экзаменов. Ты ж нехристь!

Это сообщение отредактировал ТоптуновПотапов - 12.12.2016 - 11:49